Sự cố khi dùng phương pháp mới

Sự Cố Khi Dùng Phương Pháp Mới

Một thầy giáo vốn thích sự đổi mới trong công tác giảng dạy nên thầy luôn tìm mọi cách để bài học được sinh động.

Và bào giờ bài giảng của thầy cũng có phần dẫn nhập rồi mới giới thiệu tựa bài, đại loại như: 

“Trăm năm trăm cõi người ta 

Đã sống thì phải thở ra hít vào

 Trăm năm trong cõi người Tàu 

Đã sống thì phải hít vào thở ra.

 Hôm nay chúng ta học bài Hệ hô hấp”.

Lần nọ, thầy chuẩn bị dạy tới bài “cái mền” (cái chăn). Ngẫm nghĩ chán chê, thầy hỏi học trò: 

- Hàng ngày, ngoài ăn uống ra, chúng ta còn phải làm gì?

 Cả lớp đáp: - Dạ, ngủ ạ. 

Thấy đúng ý, thầy hỏi tiếp: 

- Thế chúng ta ngủ ở đâu?

 - Dạ, trên giường. 

- Thế giường có gì? 

- Dạ, có.. nệm ạ.

 Thầy giáo hơi bực mình, nhưng nghĩ chắc là sắp tới gối mền rồi, bèn hỏi lớp trưởng Vova: - Vậy trên nệm có gì?

 - Dạ, mẹ em.

 - Vậy trên mẹ em có gì?!! 

- Dạ… ba em. 

Mất kiên nhẫn, thầy đập bàn hỏi: - Vậy cái mền đâu? 

- Dạ, mẹ em đạp nó rớt xuống gầm giường rồi! - !!!…