Tay Cầm Danh Thần Hệ Thống, Ta Ở Cổ Đại Nữ Giả Nam Trang
Chương 43:
Ái Cật Thủ Công Mạch Giáo Đích Thiên Dương Phong
16/12/2024
Nhưng, đây chỉ là trị ngọn chứ không trị gốc.
Học chữ chỉ có thể nâng cao kiến thức, nhưng nếu muốn thành tài, giới hạn học vấn là rất cao, còn hạn cuối thì lại rất thấp.
Sức mạnh của người thầy gần như quyết định thành tựu của học trò.
Ví dụ, nàng đã bái Phùng tiến sĩ, một người trẻ tuổi tài hoa, làm sư phó. Đây gần như là đãi ngộ top đầu trong cả nước, vì tuổi trẻ có đầy đủ tinh lực và tài năng, có thể truyền đạt nhiều kiến thức cho học trò.
Còn các thầy giáo ở Nam chủ, phần lớn là lão cử nhân dạy dỗ, hoặc là những tú tài bình thường mở tư thục dạy học sinh sống qua ngày, chẳng có gì nổi bật.
Càng xuống dưới nữa, Hứa Nguyệt cho rằng nếu Hứa địa chủ chỉ tìm thầy giáo bình thường cho Nguyên Nương và các nàng, chỉ là những người nhận được mấy ngàn đồng mà dạy vài chữ, thì điều này không thể đáp ứng nhu cầu của nàng.
Hứa Nguyệt muốn làm tốt nhất những gì mình có thể làm, vì vậy nàng nghĩ ra một phương án.
Mở tộc học!
Thứ nhất, trong tộc, con cháu học hành, mời thầy ít nhất phải là một tú tài.
Thứ hai, nếu nhà mình mở tộc học, Nguyên Nương và các nàng đi học sẽ ít gặp phải sự cản trở hơn rất nhiều.
Cuối cùng, điều quan trọng nhất, là kiến thức được dạy ở tộc học sẽ giúp học trò đạt được điểm cao trong khoa cử, điều này có thể cải thiện gia thế, danh tiếng, học vấn của tộc. So với những gì nữ tử học được hiện tại, không nghi ngờ gì nữa, nó sẽ cao thượng hơn rất nhiều.
“Gia gia, ta nghe Văn sư huynh nói, ở kinh thành, hắn cùng các huynh đệ trong gia tộc cùng nhau đi học ở tộc học, nhưng trong nhà chỉ có một mình ta học sách…”
“Vậy ngươi muốn cũng có người cùng nhau học sao?”
Hứa địa chủ bật cười, Nguyệt ca nhi mới ba tuổi, nghe nhà người ta có tộc học thì chính mình cũng muốn có, chuyện này đâu có gì lạ đâu.
Hứa địa chủ đang muốn giải thích cho Nguyệt ca nhi rằng hai nhà có sự khác biệt, nhưng chưa kịp mở lời thì đã nghe thấy tiếng nói của nàng:
“Không phải, ta không phải nghĩ như vậy.”
Hứa địa chủ hơi ngẩn người, nhìn Nguyệt ca nhi, thấy trên gương mặt nhỏ nhắn của nàng, tuy còn non nớt nhưng lại toát lên vẻ kiên định và bình tĩnh không hợp với độ tuổi. Nàng nghiêm túc nhìn ông, tiếp tục nói:
“Gia gia, ta đã bái Phùng sư, có thể học hành tốt, nhưng là những người khác trong nhà thì không thể.”
“Bọn họ lạc hậu.”
Nguyệt ca nhi nhíu mày, dường như đang cố gắng diễn đạt một cách rõ ràng hơn. Nàng bấm ngón tay, giọng có chút buồn bã:
“Bọn họ không giống ta.”
Những lời này của nàng vang lên trong lòng Hứa địa chủ như một tiếng chuông. Một phen đồng ngôn đồng ngữ, khiến ông suy nghĩ rất nhiều.
Trong mắt ông, Nguyệt ca nhi dù là con gái, nhưng rõ ràng là một người có triển vọng lớn, nhất định sẽ đỗ tiến sĩ. Một khi đỗ tiến sĩ, nàng sẽ phải làm quan, mà làm quan không phải là chuyện dễ dàng. Con cháu trong Hứa gia tất nhiên sẽ phải trợ giúp Nguyệt ca nhi trên con đường này.
Dù vậy, nếu Hứa gia không có người học hành, không biết chữ, thì sẽ có thể giúp gì cho nàng? Thậm chí có thể còn trở thành trở ngại, chứ không phải là sự trợ giúp. Nếu các huynh đệ trong nhà không học hành, không biết chữ, liệu sẽ có người nào đó nắm lấy điểm yếu này mà chế giễu Nguyệt ca nhi không?
Những câu nói như gà rừng trong ổ ra phượng hoàng, nghe có vẻ tốt, nhưng phượng hoàng trong nhà lại chẳng giống với phượng hoàng bên ngoài, lời nói đó không thể không khiến người khác cảm thấy chán nản.
Học chữ chỉ có thể nâng cao kiến thức, nhưng nếu muốn thành tài, giới hạn học vấn là rất cao, còn hạn cuối thì lại rất thấp.
Sức mạnh của người thầy gần như quyết định thành tựu của học trò.
Ví dụ, nàng đã bái Phùng tiến sĩ, một người trẻ tuổi tài hoa, làm sư phó. Đây gần như là đãi ngộ top đầu trong cả nước, vì tuổi trẻ có đầy đủ tinh lực và tài năng, có thể truyền đạt nhiều kiến thức cho học trò.
Còn các thầy giáo ở Nam chủ, phần lớn là lão cử nhân dạy dỗ, hoặc là những tú tài bình thường mở tư thục dạy học sinh sống qua ngày, chẳng có gì nổi bật.
Càng xuống dưới nữa, Hứa Nguyệt cho rằng nếu Hứa địa chủ chỉ tìm thầy giáo bình thường cho Nguyên Nương và các nàng, chỉ là những người nhận được mấy ngàn đồng mà dạy vài chữ, thì điều này không thể đáp ứng nhu cầu của nàng.
Hứa Nguyệt muốn làm tốt nhất những gì mình có thể làm, vì vậy nàng nghĩ ra một phương án.
Mở tộc học!
Thứ nhất, trong tộc, con cháu học hành, mời thầy ít nhất phải là một tú tài.
Thứ hai, nếu nhà mình mở tộc học, Nguyên Nương và các nàng đi học sẽ ít gặp phải sự cản trở hơn rất nhiều.
Cuối cùng, điều quan trọng nhất, là kiến thức được dạy ở tộc học sẽ giúp học trò đạt được điểm cao trong khoa cử, điều này có thể cải thiện gia thế, danh tiếng, học vấn của tộc. So với những gì nữ tử học được hiện tại, không nghi ngờ gì nữa, nó sẽ cao thượng hơn rất nhiều.
“Gia gia, ta nghe Văn sư huynh nói, ở kinh thành, hắn cùng các huynh đệ trong gia tộc cùng nhau đi học ở tộc học, nhưng trong nhà chỉ có một mình ta học sách…”
“Vậy ngươi muốn cũng có người cùng nhau học sao?”
Hứa địa chủ bật cười, Nguyệt ca nhi mới ba tuổi, nghe nhà người ta có tộc học thì chính mình cũng muốn có, chuyện này đâu có gì lạ đâu.
Hứa địa chủ đang muốn giải thích cho Nguyệt ca nhi rằng hai nhà có sự khác biệt, nhưng chưa kịp mở lời thì đã nghe thấy tiếng nói của nàng:
“Không phải, ta không phải nghĩ như vậy.”
Hứa địa chủ hơi ngẩn người, nhìn Nguyệt ca nhi, thấy trên gương mặt nhỏ nhắn của nàng, tuy còn non nớt nhưng lại toát lên vẻ kiên định và bình tĩnh không hợp với độ tuổi. Nàng nghiêm túc nhìn ông, tiếp tục nói:
“Gia gia, ta đã bái Phùng sư, có thể học hành tốt, nhưng là những người khác trong nhà thì không thể.”
“Bọn họ lạc hậu.”
Nguyệt ca nhi nhíu mày, dường như đang cố gắng diễn đạt một cách rõ ràng hơn. Nàng bấm ngón tay, giọng có chút buồn bã:
“Bọn họ không giống ta.”
Những lời này của nàng vang lên trong lòng Hứa địa chủ như một tiếng chuông. Một phen đồng ngôn đồng ngữ, khiến ông suy nghĩ rất nhiều.
Trong mắt ông, Nguyệt ca nhi dù là con gái, nhưng rõ ràng là một người có triển vọng lớn, nhất định sẽ đỗ tiến sĩ. Một khi đỗ tiến sĩ, nàng sẽ phải làm quan, mà làm quan không phải là chuyện dễ dàng. Con cháu trong Hứa gia tất nhiên sẽ phải trợ giúp Nguyệt ca nhi trên con đường này.
Dù vậy, nếu Hứa gia không có người học hành, không biết chữ, thì sẽ có thể giúp gì cho nàng? Thậm chí có thể còn trở thành trở ngại, chứ không phải là sự trợ giúp. Nếu các huynh đệ trong nhà không học hành, không biết chữ, liệu sẽ có người nào đó nắm lấy điểm yếu này mà chế giễu Nguyệt ca nhi không?
Những câu nói như gà rừng trong ổ ra phượng hoàng, nghe có vẻ tốt, nhưng phượng hoàng trong nhà lại chẳng giống với phượng hoàng bên ngoài, lời nói đó không thể không khiến người khác cảm thấy chán nản.
Bạn đang đọc truyện trên: Dtruyen.net
Dtruyen.com đổi tên miền thành Dtruyen.net. Độc giả ghi nhớ để truy cập.